แนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 พร้อมเฉลย 12 ข้อ

แนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 พร้อมเฉลยและคำอธิบาย 12 ข้อ

วันที่โพสต์

หมวดหมู่

เตรียมความพร้อมด้วยข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 ชุดฝึกจำนวน 12 ข้อ เรียบเรียงใหม่สำหรับทบทวนด้วยตนเอง คุณครูใช้เป็นแบบฝึกเสริม และผู้ปกครองใช้ตรวจความเข้าใจ พร้อมเฉลยและคำอธิบายทุกข้อ

หมายเหตุ: ชุดนี้เป็นข้อสอบจำลองที่เรียบเรียงขึ้นใหม่เพื่อการศึกษา ไม่ใช่ข้อสอบจริงหรือข้อสอบหลุดจากหน่วยงานผู้จัดสอบ

คำแนะนำก่อนทำข้อสอบ

  • อ่านโจทย์และตัวเลือกให้ครบก่อนตอบ
  • ลองทำด้วยตนเองก่อนเปิดดูเฉลย
  • จดข้อที่ตอบผิดเพื่อกลับไปทบทวนเนื้อหา

แนวข้อสอบ ภาษาไทย ระดับ ป.6

ข้อ 1

ข้อใดเป็นใจความสำคัญของข้อความ ‘การอ่านทุกวันช่วยเพิ่มคลังคำ ทำให้สื่อสารได้ชัดเจน และเปิดโลกความรู้ใหม่’

  • ก. ควรซื้อหนังสือราคาแพง
  • ข. การอ่านมีประโยชน์ต่อความรู้และการสื่อสาร
  • ค. ทุกคนต้องอ่านหนังสือเล่มเดียวกัน
  • ง. การสื่อสารทำได้ด้วยการเขียนเท่านั้น
ดูเฉลยและคำอธิบาย

เฉลย: ข. การอ่านมีประโยชน์ต่อความรู้และการสื่อสาร

ข้อความกล่าวรวมถึงประโยชน์ของการอ่านทั้งด้านคำศัพท์ การสื่อสาร และความรู้ จึงเลือกข้อที่ครอบคลุมทั้งหมด

ข้อ 2

คำใดเขียนถูกต้อง

  • ก. อนุญาติ
  • ข. สังเกตุ
  • ค. โอกาส
  • ง. ปรากฎ
ดูเฉลยและคำอธิบาย

เฉลย: ค. โอกาส

รูปที่ถูกต้องคือ ‘โอกาส’ ส่วนคำอื่นควรเขียนว่า อนุญาต สังเกต และปรากฏ

ข้อ 3

ข้อใดเป็นประโยคความรวม

  • ก. น้องอ่านหนังสือ
  • ข. พ่อและแม่ไปตลาด
  • ค. ฝนตกแต่ฉันยังไปโรงเรียน
  • ง. เด็กที่ยืนหน้าห้องเป็นหัวหน้าชั้น
ดูเฉลยและคำอธิบาย

เฉลย: ค. ฝนตกแต่ฉันยังไปโรงเรียน

มีประโยคหลักสองประโยคเชื่อมด้วยคำว่า ‘แต่’ จึงเป็นประโยคความรวม

ข้อ 4

สำนวน ‘น้ำขึ้นให้รีบตัก’ สอนเรื่องใด

  • ก. ให้ประหยัดน้ำ
  • ข. ให้รีบคว้าโอกาสที่เหมาะสม
  • ค. ให้ทำงานอย่างช้า ๆ
  • ง. ให้ช่วยเหลือผู้อื่น
ดูเฉลยและคำอธิบาย

เฉลย: ข. ให้รีบคว้าโอกาสที่เหมาะสม

สำนวนนี้หมายถึงเมื่อมีโอกาสดีควรรีบลงมือทำ

ข้อ 5

ข้อใดใช้คำราชาศัพท์ถูกต้อง

  • ก. พระสงฆ์เสวยอาหาร
  • ข. พระมหากษัตริย์ทรงพระราชดำเนิน
  • ค. สมเด็จพระราชินีนอนหลับ
  • ง. พระองค์ท่านกินยา
ดูเฉลยและคำอธิบาย

เฉลย: ข. พระมหากษัตริย์ทรงพระราชดำเนิน

‘ทรงพระราชดำเนิน’ ใช้กล่าวถึงการเดินหรือเสด็จของพระมหากษัตริย์ได้ถูกต้อง

ข้อ 6

ข้อความใดเป็นข้อคิดเห็น

  • ก. ประเทศไทยมี 77 จังหวัด
  • ข. น้ำเดือดที่อุณหภูมิประมาณ 100 องศาเซลเซียส
  • ค. สวนแห่งนี้สวยที่สุดในจังหวัด
  • ง. โลกโคจรรอบดวงอาทิตย์
ดูเฉลยและคำอธิบาย

เฉลย: ค. สวนแห่งนี้สวยที่สุดในจังหวัด

คำว่า ‘สวยที่สุด’ เป็นการประเมินตามความรู้สึก จึงเป็นข้อคิดเห็น

ข้อ 7

คำในข้อใดมีความหมายโดยนัย

  • ก. แม่ซื้อดาวเรืองมาปลูก
  • ข. เขาเป็นดาวเด่นของโรงเรียน
  • ค. คืนนี้มีดาวเต็มท้องฟ้า
  • ง. นักเรียนวาดรูปดาว
ดูเฉลยและคำอธิบาย

เฉลย: ข. เขาเป็นดาวเด่นของโรงเรียน

‘ดาวเด่น’ หมายถึงบุคคลที่โดดเด่น ไม่ได้หมายถึงดาวบนท้องฟ้า

ข้อ 8

ข้อใดใช้ภาษาเหมาะกับหนังสือราชการ

  • ก. ช่วยส่งเอกสารมาให้หน่อย
  • ข. จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา
  • ค. อย่าลืมตอบกลับนะ
  • ง. ขอบคุณมาก ๆ เลยครับ
ดูเฉลยและคำอธิบาย

เฉลย: ข. จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา

เป็นถ้อยคำสุภาพและเป็นแบบแผนที่ใช้ในหนังสือราชการ

ข้อ 9

คำประพันธ์ใดมีสัมผัสคล้องจองชัดเจน

  • ก. เด็กดีมีวินัย ตั้งใจศึกษา
  • ข. เช้าวันนี้อากาศดี
  • ค. ฉันเดินไปโรงเรียน
  • ง. หนังสืออยู่บนโต๊ะ
ดูเฉลยและคำอธิบาย

เฉลย: ก. เด็กดีมีวินัย ตั้งใจศึกษา

คำว่า ‘ดี–มี’ และจังหวะของวลีทำให้เกิดเสียงสัมผัสคล้องจอง

ข้อ 10

ประโยคใดใช้เครื่องหมายอัญประกาศเหมาะสม

  • ก. ครูถามว่า “ใครพร้อมตอบบ้าง”
  • ข. ครูถามว่า, ใครพร้อมตอบบ้าง
  • ค. ครูถามว่า (ใครพร้อมตอบบ้าง
  • ง. ครูถามว่า ใครพร้อมตอบบ้าง)”
ดูเฉลยและคำอธิบาย

เฉลย: ก. ครูถามว่า “ใครพร้อมตอบบ้าง”

อัญประกาศใช้คร่อมคำพูดโดยตรง และตำแหน่งเครื่องหมายครบถ้วน

ข้อ 11

จากข้อความ ‘เมฆดำลอยต่ำ ลมแรงขึ้น และนกบินกลับรัง’ คาดการณ์ได้อย่างไร

  • ก. ฝนอาจตกในไม่ช้า
  • ข. อากาศจะหนาวตลอดปี
  • ค. จะเกิดแผ่นดินไหว
  • ง. ดวงอาทิตย์กำลังขึ้น
ดูเฉลยและคำอธิบาย

เฉลย: ก. ฝนอาจตกในไม่ช้า

เมฆดำ ลมแรง และสัตว์กลับรังเป็นข้อมูลสนับสนุนการคาดการณ์ว่าฝนอาจตก

ข้อ 12

ข้อใดเรียงลำดับเหตุการณ์ได้สมเหตุผล

  • ก. รับประทานอาหาร–ล้างผัก–ปรุงอาหาร
  • ข. ส่งงาน–ตรวจทาน–เขียนงาน
  • ค. วางแผน–ลงมือทำ–ตรวจสอบผล
  • ง. สอบเสร็จ–อ่านหนังสือ–เตรียมอุปกรณ์
ดูเฉลยและคำอธิบาย

เฉลย: ค. วางแผน–ลงมือทำ–ตรวจสอบผล

กระบวนการทำงานทั่วไปควรเริ่มจากวางแผน ลงมือทำ แล้วตรวจสอบผล

สรุปคำตอบ

1. ข | 2. ค | 3. ค | 4. ข | 5. ข | 6. ค | 7. ข | 8. ข | 9. ก | 10. ก | 11. ก | 12. ค

วิธีใช้ชุดฝึกให้ได้ผล

หลังตรวจคำตอบ ให้จัดกลุ่มข้อที่พลาดตามทักษะ แล้วทบทวนเนื้อหาเฉพาะจุด ก่อนกลับมาทำซ้ำโดยจับเวลา การอธิบายเหตุผลของคำตอบด้วยคำของตนเองจะช่วยให้จำได้นานขึ้น

ควรให้ครูผู้สอนประจำวิชาตรวจทานความเหมาะสมกับบริบทของผู้เรียนอีกครั้งก่อนนำไปใช้เป็นแบบประเมิน